Hoy, Miercoles 21 de Junio, convocamos a una Asamblea General de todo el alumnado, los profesores, y la directiva de la Facultad, junto al decano.
Esperamos la asistencia de todos, considerando que se van a presentar temas que nos involucran e importan como estudiantes de esta Facultad!
LISTA [ A ]
Trinidad Díaz – Ignacia García – Pablo Herman – Sebastián Erazo
2 Diseño – 2 Arquitectura
Propuesta:
Esta es una lista que no presentará un carácter jerárquico (en el que hay Presidente, vicepresidente, secretario y tesorero), sino es de una conformación lineal, horizontal, donde a cuatro (4) miembros de una Junta se les confiere el mismo nivel de representatividad de los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Finis Térrea, ante cualquier instancia de relación frente a una directiva de Facultad, Universidad, u otra institución, y –lo más importante- nuestros propios compañeros.
Entendemos una Junta de representantes de los alumnos, como un grupo abierto, donde los representantes sirven como canal, para establecer conexiones entre los estudiantes y los académicos y administrativos, transmitir sus inquietudes y mediar para resolver conflictos o satisfacer nuestras necesidades.
Buscamos conformar un grupo que integra a todos los estudiantes interesados en tener participación en esta Junta, porque creemos que la mejor manera de lograr una verdadera vida de escuela es con la colaboración e integración de toda su comunidad (tanto estudiantil como de profesores, auxiliares, encargadas de biblioteca y del casino).
En una escuela donde no hay relaciones constantes o las relaciones que existen no son oficiales, estamos ante una oportunidad de entender la situación de otra manera, distinta a la que se adopta tradicionalmente (estructuras de jerarquía), y que presenta un carácter tan ejecutivo e impropio de una Facultad de Arquitectura y Diseño, donde la producción creativa permite instancias de complemento únicas, que nos permitirían consolidar la Facultad como un lugar al que se viene, no sólo a estudiar, sino que a vivir y crear, todo esto basado en un constante intercambio y complemento, un aprendizaje que no está restringido a las salas, sino que puede darse en cualquier espacio, en cualquier instancia. Instancias que se cruzan y alimentan en grandes celebraciones de carácter periódico (Entender que una celebración en la Facultad no se trata sólo de juntarse y tomar algo, sino también de ocupar el espacio y prepararlo con los trabajos desarrollados en los más diversos ramos, y generar ámbitos particulares de intercambio).
Puntos por resolver:
INFRAESTRUCTURA
Gestiones con los directores de escuela:
- Recuperar el derecho a trabajar de noche en la facultad, y designar talleres para lo mismo.
- Bodegas para guardar trabajos.
- Extender el área de pasto hasta el fondo (donde estaría la sala del eventual Centro o Junta de Alumnos), esto implica hacer un recorte en la cantidad disponible de estacionamientos. Eventualmente, podemos suprimir completamente los estacionamientos de la parte trasera de la Facultad, dejando sólo los laterales para los profesores de mayor edad, para los que sea una complicación caminar desde casa Central.
- Baño exterior para evitar problemas en eventos masivos en la Facultad.
- Solicitar cambios estructurales en Sala de Computación (actualización de equipos, obtención de nuevos recursos y herramientas de hardware, como un mejor plotter e impresoras).
- Intervenir la facultad en sus estructuras, con el trabajo y capacidades de los estudiantes, y la supervisión y experiencia de los profesionales que nos enseñan. Dar un carácter al espacio donde trabajamos y los distintos lugares de la Facultad, para que este pueda ser entendido como propio:
a) Desarrollo de señaléticas (letreros, intervenir puertas de talleres, baños) que distingan a nuestra facultad de las demás de la Universidad, que esta intervención explicite el hecho de que el trabajo producido en este espacio es único. Esta intervención podría variar por semestre, llevada a concurso en los Talleres de Diseño Gráfico, o también a nivel de Facultad, y las gráficas del edificios serían renovadas por ciclo.
b) Electivos especializados en diseño, cuya producción pueda incidir, también en los espacios de la Facultad. Por ejemplo, presentar un nuevo electivo de desarrollo de gráficas de gran formato (murales).
c) Electivos especializados en Arquitectura. Impulsar los electivos que permitan cuestionar el trabajo y el avance de la Arquitectura, perfeccionar o especializar los conocimientos según el interés de los alumnos en tecnologías de materiales, experimentación, teoría; que los electivos sean entendidos como una estructura seria y productiva, que da resultados que perduran, más allá del tiempo de estudio, e incluso podría impulsar nuevas líneas de trabajo en cada estudiante.
- Instituir la exposición de Proyectos de Título como una constante que se expone al principio de cada semestre. Para esto es importante coordinar e impulsar la participación de los mismo Titulados. Entendemos la exposición de proyectos de Titulo, como parte esencial de nuestro aprendizaje y revisión, de manera de poder situarnos en el contexto de cada área, y lograr una conciencia general del rumbo de nuestros estudios.
ADMINISTRATIVO
- Exigir una presentación del Decano y un debate con el mismo, donde se le exponga la situación de la Facultad y las inquietudes de los estudiantes.
- Generar una evaluación docente, por y para los alumnos, de manera de poder tener una conciencia del trabajo de cada profesor, y también así, ellos mismo puedan realizar autocríticas y subir el nivel de su enseñanza.
- Exigir y coordinar una presentación de cada Taller, previa a los períodos de inscripción de ramos.
- Tener representatividad en el Consejo de Facultad (consejo de profesores), de manera de lograr una óptima coordinación con las decisiones que se toman semanalmente y a nivel administrativo en la Facultad. De determinarse una negación esta posibilidad, se le exigiría al Consejo elaborar un informe a la Junta, por cada reunión.
Trinidad Díaz R.U.T.: 15377287-8 / 5to Año / Diseño
Ignacia R.U.T.: 15783700-1 / 4to Año / Diseño
Pablo Herman R.U.T.: 15379584-3 / 5to Año / Arquitectura
Sebastián Erazo R.U.T.: 15377287-8 / 5to Año / Arquitectura
Trinidad Díaz: Relaciones con federación, otras facultades en general y administrativos Universidad / Registro de información
Ignacia García : Relaciones con profesorado de escuela de Diseño / administración de finanzas de la Junta
Pablo Herman: Relaciones con federación, otras facultades en general y administrativos Universidad / Gestion y coordinación de eventos culturales.
Sebastián Erazo: Relaciones con profesorado de escuela de Arquitectura / encargado de comunicaciones y difusión.
Relación con los estudiantes: Los 4 representantes por igual
Trinidad Díaz – Ignacia García – Pablo Herman – Sebastián Erazo
2 Diseño – 2 Arquitectura
Propuesta:
Esta es una lista que no presentará un carácter jerárquico (en el que hay Presidente, vicepresidente, secretario y tesorero), sino es de una conformación lineal, horizontal, donde a cuatro (4) miembros de una Junta se les confiere el mismo nivel de representatividad de los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Finis Térrea, ante cualquier instancia de relación frente a una directiva de Facultad, Universidad, u otra institución, y –lo más importante- nuestros propios compañeros.
Entendemos una Junta de representantes de los alumnos, como un grupo abierto, donde los representantes sirven como canal, para establecer conexiones entre los estudiantes y los académicos y administrativos, transmitir sus inquietudes y mediar para resolver conflictos o satisfacer nuestras necesidades.
Buscamos conformar un grupo que integra a todos los estudiantes interesados en tener participación en esta Junta, porque creemos que la mejor manera de lograr una verdadera vida de escuela es con la colaboración e integración de toda su comunidad (tanto estudiantil como de profesores, auxiliares, encargadas de biblioteca y del casino).
En una escuela donde no hay relaciones constantes o las relaciones que existen no son oficiales, estamos ante una oportunidad de entender la situación de otra manera, distinta a la que se adopta tradicionalmente (estructuras de jerarquía), y que presenta un carácter tan ejecutivo e impropio de una Facultad de Arquitectura y Diseño, donde la producción creativa permite instancias de complemento únicas, que nos permitirían consolidar la Facultad como un lugar al que se viene, no sólo a estudiar, sino que a vivir y crear, todo esto basado en un constante intercambio y complemento, un aprendizaje que no está restringido a las salas, sino que puede darse en cualquier espacio, en cualquier instancia. Instancias que se cruzan y alimentan en grandes celebraciones de carácter periódico (Entender que una celebración en la Facultad no se trata sólo de juntarse y tomar algo, sino también de ocupar el espacio y prepararlo con los trabajos desarrollados en los más diversos ramos, y generar ámbitos particulares de intercambio).
Puntos por resolver:
INFRAESTRUCTURA
Gestiones con los directores de escuela:
- Recuperar el derecho a trabajar de noche en la facultad, y designar talleres para lo mismo.
- Bodegas para guardar trabajos.
- Extender el área de pasto hasta el fondo (donde estaría la sala del eventual Centro o Junta de Alumnos), esto implica hacer un recorte en la cantidad disponible de estacionamientos. Eventualmente, podemos suprimir completamente los estacionamientos de la parte trasera de la Facultad, dejando sólo los laterales para los profesores de mayor edad, para los que sea una complicación caminar desde casa Central.
- Baño exterior para evitar problemas en eventos masivos en la Facultad.
- Solicitar cambios estructurales en Sala de Computación (actualización de equipos, obtención de nuevos recursos y herramientas de hardware, como un mejor plotter e impresoras).
- Intervenir la facultad en sus estructuras, con el trabajo y capacidades de los estudiantes, y la supervisión y experiencia de los profesionales que nos enseñan. Dar un carácter al espacio donde trabajamos y los distintos lugares de la Facultad, para que este pueda ser entendido como propio:
a) Desarrollo de señaléticas (letreros, intervenir puertas de talleres, baños) que distingan a nuestra facultad de las demás de la Universidad, que esta intervención explicite el hecho de que el trabajo producido en este espacio es único. Esta intervención podría variar por semestre, llevada a concurso en los Talleres de Diseño Gráfico, o también a nivel de Facultad, y las gráficas del edificios serían renovadas por ciclo.
b) Electivos especializados en diseño, cuya producción pueda incidir, también en los espacios de la Facultad. Por ejemplo, presentar un nuevo electivo de desarrollo de gráficas de gran formato (murales).
c) Electivos especializados en Arquitectura. Impulsar los electivos que permitan cuestionar el trabajo y el avance de la Arquitectura, perfeccionar o especializar los conocimientos según el interés de los alumnos en tecnologías de materiales, experimentación, teoría; que los electivos sean entendidos como una estructura seria y productiva, que da resultados que perduran, más allá del tiempo de estudio, e incluso podría impulsar nuevas líneas de trabajo en cada estudiante.
- Instituir la exposición de Proyectos de Título como una constante que se expone al principio de cada semestre. Para esto es importante coordinar e impulsar la participación de los mismo Titulados. Entendemos la exposición de proyectos de Titulo, como parte esencial de nuestro aprendizaje y revisión, de manera de poder situarnos en el contexto de cada área, y lograr una conciencia general del rumbo de nuestros estudios.
ADMINISTRATIVO
- Exigir una presentación del Decano y un debate con el mismo, donde se le exponga la situación de la Facultad y las inquietudes de los estudiantes.
- Generar una evaluación docente, por y para los alumnos, de manera de poder tener una conciencia del trabajo de cada profesor, y también así, ellos mismo puedan realizar autocríticas y subir el nivel de su enseñanza.
- Exigir y coordinar una presentación de cada Taller, previa a los períodos de inscripción de ramos.
- Tener representatividad en el Consejo de Facultad (consejo de profesores), de manera de lograr una óptima coordinación con las decisiones que se toman semanalmente y a nivel administrativo en la Facultad. De determinarse una negación esta posibilidad, se le exigiría al Consejo elaborar un informe a la Junta, por cada reunión.
Trinidad Díaz R.U.T.: 15377287-8 / 5to Año / Diseño
Ignacia R.U.T.: 15783700-1 / 4to Año / Diseño
Pablo Herman R.U.T.: 15379584-3 / 5to Año / Arquitectura
Sebastián Erazo R.U.T.: 15377287-8 / 5to Año / Arquitectura
Trinidad Díaz: Relaciones con federación, otras facultades en general y administrativos Universidad / Registro de información
Ignacia García : Relaciones con profesorado de escuela de Diseño / administración de finanzas de la Junta
Pablo Herman: Relaciones con federación, otras facultades en general y administrativos Universidad / Gestion y coordinación de eventos culturales.
Sebastián Erazo: Relaciones con profesorado de escuela de Arquitectura / encargado de comunicaciones y difusión.
Relación con los estudiantes: Los 4 representantes por igual
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PROPUESTA PARA CENTRO DE ALUMNOS
FACULTAD DE ARQUITECTUTA Y DISEÑO
UNIVERSIDAD FINIS TERRAE
LISTA B
El proyecto que presentamos nace como una búsqueda de un vínculo entre los alumnos y directivos de la facultad, con la que pretendemos mejorar la comunicación que existe, para saber las inquietudes, propuestas y proyectos de ambos y crear una mejor comunicación dentro de la comunidad a la que pertenecemos.
También pretendemos relacionarnos con el resto de la universidad a través de las demás facultades para así integrarnos más a la vida universitaria de la que nos sentimos alejados.
Buscamos que los alumnos de las dos escuelas se sientan identificados con la facultad, y que sientan que existe una entidad que los respalda, y les muestra que tienen un medio para comunicarse con las autoridades de las escuelas y de la facultad.
Queremos instaurar a los alumnos como motivadores y gestores de una comunidad activa, la que al mismo tiempo los incentive a proponer ideas, proyectos, etc. teniendo la confianza de que van a ser escuchados.
Por ello nos proponemos como un EQUIPO DE TRABAJO conformado, no solo por los 4 cargos tradicionales y exigidos por la universidad si no además con un “Equipo de Soporte técnico” encargado de las áreas mas especificas siendo este el gestor y organizador de dichas áreas, y los cargos tradicionales interlocutores entre el equipo de trabajo y las autoridades.
Los principales proyectos que tenemos, buscan lograr las motivaciones antes descritas, y mantienen siempre el ideal de comunicación entre alumnos y directivos. También hemos recogido algunas de las propuestas expresadas en las Juntas de Alumnos realizadas hasta ahora.
Algunos de estos proyectos son:
• Realización de asambleas abiertas quincenales, en los cuales los alumnos tendrán la posibilidad de presentar su proyectos, quejas, inquietudes, etc. al mismo tiempo que se les dará a conocer los proyectos del centro de alumnos. El carácter abierto de estas asambleas va en pos de incentivar la participación activa de quien se sienta motivado a hacerlo e integrar directamente a los alumnos que asistan a estas instancias dándole voz y voto, con esto sus opiniones y pensamientos tendrán directa injerencia en todo lo que se resuelva.
• Reuniones semanales del equipo del centro de alumnos para proponer y discutir proyectos y propuestas y coordinar los que ya están en curso. Esta además será una instancia conocida por todos a la cual quien necesite podrá acercarse si algún tema lo requiere.
• Reuniones periódicas con los centros de alumnos de otras facultades, para estar actualizados en las actividades del resto de la universidad.
• Gestionar actividades organizadas por y para la facultad, como por ejemplo inauguración y término del año académico, participación activa en la semana terráquea.
• Promover la participación de alumnos en diversas actividades por medio de, por ejemplo, fondos concursables, exposiciones, foros, festivales de cine, música, etc.
• Tener un medio de comunicación constante, ya sea a través de un boletín informativo del centro de alumnos, o un lugar en el que se presenten proyectos realizados o por realizar, como por ejemplo un diario mural del centro de alumnos para mantener informado a toda la comunidad de la facultad de lo que esta pasando tanto dentro como fuera de esta.
• Realizar eventos para financiar becas para viajes de estudios y Cartagena de Indias, anual o bianualmente.
• Gestionar la presentación de cada uno de los talleres, entregando a los alumnos y profesores una descripción del curso en cuanto a contenidos, metodología, formas de evaluación, etc.
• Destinar una bodega destinada a guardar maquetas y trabajos de los alumnos durante el semestre académico.
• Destinar una o dos salas (según demanda) para trabajar de noche en la facultad.
• Mejorar la infraestructura de la sala de computadores, mejorando la calidad y cantidad de computadores existentes e incorporar nuevos ploters.
• Proponer el uso del taller de herramientas como una opción permanente abierta a todos los alumnos, a cargo de una persona que regule el uso de ésta y capacitada para ayudar en el uso de las herramientas a los alumnos.
ESTRUCTURA PARA EL CENTRO DE ALUMNOS.
Presidente: Tanya Santa Cruz Raymond. (Arquitectura)
Vicepresidente: Fabiola López Gutiérrez. (Diseño)
Secretaria: Francisca Romero Gatica. (Arquitectura)
Tesorera: Delia Robles Correa. (Diseño)
1.- Se proponen estas cuatro personas cuyo fin será la relación directa con la directiva de la universidad, entendiéndose esto como un nexo entre el alumnado y las autoridades pertinentes.
2.- Se propone un Equipo de soporte compuesto por 8 personas a cargo de cuatro áreas:
• Comunicación
• Problemas Académicos
• Actividades Académicas
• Actividades Recreativas
La finalidad de éste equipo es traspasar las inquietudes de los alumnos hacia el Centro de Alumnos y concretaren conjunto con el mismo las soluciones y proyectos.
Detalle Equipo de Soporte:
• Comunicación: Se proponen dos personas encargadas de la difusión de todo tipo de noticias hacia el alumnado y a los delegados.
Los encargados son: 1.Carlos Zuñiga Olave.
2. pendiente.
• Problemas Académicos: Se proponen dos personas encargadas de recibir del alumnado los problemas para ser presentados a Centro de alumnos.
Los encargados son: 1. Maricarmen Vélez Vargas.
2. Carolina Arecheta Baleta.
• Actividades Académicas: Se proponen dos personas encargadas de organizar las actividades respectivas a los temas académicos de Arquitectura Y Diseño.
Los encargados son: 1. Hugo Sandoval Gonzalez.
2. pendiente.
• Actividades Recreativas: Se proponen dos personas encargadas de organizar las actividades respectivas a fomentar la interacción entre la comunidad estudiantil.
Los encargados son: 1. Carolina Salas Mazzei.
2. Maria Pía Frigerio Saavedra.
Se propone que los encargados de las Actividades Académicas y Recreativas trabajen en conjunto para una mayor unidad del equipo y un mejor resultado de las propuestas.
Todos los nombres del Equipo de soporte están sujetos a modificaciones según su desempeño, pero ningún cargo estará vacío.
Es voluntad del equipo enriquecerse de los aportes de otros niveles, con el fin de tener una visión más global del desarrollo de la universidad. Para ello el equipo siempre estará abierto para recibir el aporte de quienes estén interesados en participar.
Por último queremos decir que entregando trabajo y entusiasmo esperamos motivarlos a todos ustedes a hacerse parte de su facultad y sentirla propia, para ello trabajemos juntos para hacer de nuestra facultad una facultad gestora y promotora de cultura que nace de sus propios alumnos, que somos finalmente quienes hacemos universidad.
Por una facultad mejor para todos se despide atentamente a ustedes,
EQUIPO COLECTIVO LISTA B.
FACULTAD DE ARQUITECTUTA Y DISEÑO
UNIVERSIDAD FINIS TERRAE
LISTA B
El proyecto que presentamos nace como una búsqueda de un vínculo entre los alumnos y directivos de la facultad, con la que pretendemos mejorar la comunicación que existe, para saber las inquietudes, propuestas y proyectos de ambos y crear una mejor comunicación dentro de la comunidad a la que pertenecemos.
También pretendemos relacionarnos con el resto de la universidad a través de las demás facultades para así integrarnos más a la vida universitaria de la que nos sentimos alejados.
Buscamos que los alumnos de las dos escuelas se sientan identificados con la facultad, y que sientan que existe una entidad que los respalda, y les muestra que tienen un medio para comunicarse con las autoridades de las escuelas y de la facultad.
Queremos instaurar a los alumnos como motivadores y gestores de una comunidad activa, la que al mismo tiempo los incentive a proponer ideas, proyectos, etc. teniendo la confianza de que van a ser escuchados.
Por ello nos proponemos como un EQUIPO DE TRABAJO conformado, no solo por los 4 cargos tradicionales y exigidos por la universidad si no además con un “Equipo de Soporte técnico” encargado de las áreas mas especificas siendo este el gestor y organizador de dichas áreas, y los cargos tradicionales interlocutores entre el equipo de trabajo y las autoridades.
Los principales proyectos que tenemos, buscan lograr las motivaciones antes descritas, y mantienen siempre el ideal de comunicación entre alumnos y directivos. También hemos recogido algunas de las propuestas expresadas en las Juntas de Alumnos realizadas hasta ahora.
Algunos de estos proyectos son:
• Realización de asambleas abiertas quincenales, en los cuales los alumnos tendrán la posibilidad de presentar su proyectos, quejas, inquietudes, etc. al mismo tiempo que se les dará a conocer los proyectos del centro de alumnos. El carácter abierto de estas asambleas va en pos de incentivar la participación activa de quien se sienta motivado a hacerlo e integrar directamente a los alumnos que asistan a estas instancias dándole voz y voto, con esto sus opiniones y pensamientos tendrán directa injerencia en todo lo que se resuelva.
• Reuniones semanales del equipo del centro de alumnos para proponer y discutir proyectos y propuestas y coordinar los que ya están en curso. Esta además será una instancia conocida por todos a la cual quien necesite podrá acercarse si algún tema lo requiere.
• Reuniones periódicas con los centros de alumnos de otras facultades, para estar actualizados en las actividades del resto de la universidad.
• Gestionar actividades organizadas por y para la facultad, como por ejemplo inauguración y término del año académico, participación activa en la semana terráquea.
• Promover la participación de alumnos en diversas actividades por medio de, por ejemplo, fondos concursables, exposiciones, foros, festivales de cine, música, etc.
• Tener un medio de comunicación constante, ya sea a través de un boletín informativo del centro de alumnos, o un lugar en el que se presenten proyectos realizados o por realizar, como por ejemplo un diario mural del centro de alumnos para mantener informado a toda la comunidad de la facultad de lo que esta pasando tanto dentro como fuera de esta.
• Realizar eventos para financiar becas para viajes de estudios y Cartagena de Indias, anual o bianualmente.
• Gestionar la presentación de cada uno de los talleres, entregando a los alumnos y profesores una descripción del curso en cuanto a contenidos, metodología, formas de evaluación, etc.
• Destinar una bodega destinada a guardar maquetas y trabajos de los alumnos durante el semestre académico.
• Destinar una o dos salas (según demanda) para trabajar de noche en la facultad.
• Mejorar la infraestructura de la sala de computadores, mejorando la calidad y cantidad de computadores existentes e incorporar nuevos ploters.
• Proponer el uso del taller de herramientas como una opción permanente abierta a todos los alumnos, a cargo de una persona que regule el uso de ésta y capacitada para ayudar en el uso de las herramientas a los alumnos.
ESTRUCTURA PARA EL CENTRO DE ALUMNOS.
Presidente: Tanya Santa Cruz Raymond. (Arquitectura)
Vicepresidente: Fabiola López Gutiérrez. (Diseño)
Secretaria: Francisca Romero Gatica. (Arquitectura)
Tesorera: Delia Robles Correa. (Diseño)
1.- Se proponen estas cuatro personas cuyo fin será la relación directa con la directiva de la universidad, entendiéndose esto como un nexo entre el alumnado y las autoridades pertinentes.
2.- Se propone un Equipo de soporte compuesto por 8 personas a cargo de cuatro áreas:
• Comunicación
• Problemas Académicos
• Actividades Académicas
• Actividades Recreativas
La finalidad de éste equipo es traspasar las inquietudes de los alumnos hacia el Centro de Alumnos y concretaren conjunto con el mismo las soluciones y proyectos.
Detalle Equipo de Soporte:
• Comunicación: Se proponen dos personas encargadas de la difusión de todo tipo de noticias hacia el alumnado y a los delegados.
Los encargados son: 1.Carlos Zuñiga Olave.
2. pendiente.
• Problemas Académicos: Se proponen dos personas encargadas de recibir del alumnado los problemas para ser presentados a Centro de alumnos.
Los encargados son: 1. Maricarmen Vélez Vargas.
2. Carolina Arecheta Baleta.
• Actividades Académicas: Se proponen dos personas encargadas de organizar las actividades respectivas a los temas académicos de Arquitectura Y Diseño.
Los encargados son: 1. Hugo Sandoval Gonzalez.
2. pendiente.
• Actividades Recreativas: Se proponen dos personas encargadas de organizar las actividades respectivas a fomentar la interacción entre la comunidad estudiantil.
Los encargados son: 1. Carolina Salas Mazzei.
2. Maria Pía Frigerio Saavedra.
Se propone que los encargados de las Actividades Académicas y Recreativas trabajen en conjunto para una mayor unidad del equipo y un mejor resultado de las propuestas.
Todos los nombres del Equipo de soporte están sujetos a modificaciones según su desempeño, pero ningún cargo estará vacío.
Es voluntad del equipo enriquecerse de los aportes de otros niveles, con el fin de tener una visión más global del desarrollo de la universidad. Para ello el equipo siempre estará abierto para recibir el aporte de quienes estén interesados en participar.
Por último queremos decir que entregando trabajo y entusiasmo esperamos motivarlos a todos ustedes a hacerse parte de su facultad y sentirla propia, para ello trabajemos juntos para hacer de nuestra facultad una facultad gestora y promotora de cultura que nace de sus propios alumnos, que somos finalmente quienes hacemos universidad.
Por una facultad mejor para todos se despide atentamente a ustedes,
EQUIPO COLECTIVO LISTA B.
Como alguien lo quizo, aqui esta el post para debatir sobre los cambios. El Lunes claramente va a continuar el tema. Proponemos ser constructivos con los comentarios, porque en verdad, los insultos no contribuyen en mucho... Podriamos adelantar trabajo en argumentar de buena manera, por qué no se deberian hacer ciertos cambios.
Hoy Viernes, seguimos con los rumores, aunque hay algunas noticias que se están confirmando.
Aun asi, está en el derecho de los estudiantes, la libertad de opinión. Las declaraciones oficiales, se podrían publicar después de la Asamblea General del día Miercoles 16, donde se espera que todos den su opinión, así es como lo hemos planteado a los Directores y el Decano, y esperamos que todos entiendan la asamblea como una instancia de discusión y dialogo, donde cualquiera puede plantear sus opiniones, preguntas inquietudes, ABIERTAMENTE.
Hoy Viernes, seguimos con los rumores, aunque hay algunas noticias que se están confirmando.
Aun asi, está en el derecho de los estudiantes, la libertad de opinión. Las declaraciones oficiales, se podrían publicar después de la Asamblea General del día Miercoles 16, donde se espera que todos den su opinión, así es como lo hemos planteado a los Directores y el Decano, y esperamos que todos entiendan la asamblea como una instancia de discusión y dialogo, donde cualquiera puede plantear sus opiniones, preguntas inquietudes, ABIERTAMENTE.
Propuestas ¿Cúal tiene que ser la proxima gran Junta?
7 Comments Published by JA on 10.6.06 at 18:44.
Ocupemos el blog para llenar el hoyo de ideas, cada vez que se repitan estas Juntas. Que se podria hacer ahora en la facultad? Cual es la proxima Junta? Anoche tuvimos un corto de danza, y una secuencia de bandas, globos amarillos en la entrada...
¿Qué viene AHORA?
¿Qué viene AHORA?
Flash Slideshow
¡Claramente no será la última!
Gracias a todos los organizadores, a las vendedoras de choripan, a todos los que cooperaron, y a los que no, tambien por haber participado.
TODO LISTO! EL VIERNES NO LLUEVE, LA TOCATA VA!
El siguiente es el programa:
5:30 proyeccion de corto
6:00 conjunto vacio
6:45 sin nombre (por confirmar)
7:30 grupo hermano pipe
8:15 nowei
9:00 a.solar
9:45 los humbertstones
10:30 musica (Nico Larrain) asado, etc.
Vengan todos para cerrar la semana de la mejor forma, traigan a sus amigos, invitaciones abiertas!
El siguiente es el programa:
5:30 proyeccion de corto
6:00 conjunto vacio
6:45 sin nombre (por confirmar)
7:30 grupo hermano pipe
8:15 nowei
9:00 a.solar
9:45 los humbertstones
10:30 musica (Nico Larrain) asado, etc.
Vengan todos para cerrar la semana de la mejor forma, traigan a sus amigos, invitaciones abiertas!
MAÑANA JUEVES 8 DE JUNIO, junta en el hoyo a la hora de siempre (13.30)..primero un powerpoint en el aula2! para exponer la escuela que vamos a ayudar y el catastro hecho ayer.
Flash Slideshow
Lunes 5 de Junio, Paro Nacional. Arquitectura y Diseño, apoyamos el Paro y discutimos tanto de educación nacional (en la mañana) como de educación interna (tarde)
De la asamblea de la tarde, se registraron los siguientes puntos, frente a los cuales las listas candidatas al centro o Junta de alumnos, deben presentar propuestas.
Recuerden el proximo miercoles 17 se deben inscribir las listas en el hoyo!... En el patio del Hoyo.
Estos son los puntos:
DOCENCIA:
-Creación de una evaluación docente para hacerla pública
-Actividades de encuentro entre docentes y estudiantes
-Presentación previa de los Talleres (antes de inscribir ramos)
-Evaluaciones a profesores y alumnos
INFRAESTRUCTURA
-Problemas de espacio (coordinacion de salas, etc)
-Importancia exposiciones de titulos y talleres
-Designacion de salas para trabajo en la noche, recuperar derecho a trabajar en escuela, responsabilidad de todos, etc.
-ESTACIONAMIENTOS EN LA FACULTAD?
-espacios eficientes para extraprogramas
-bodega para guardar material de trabajo (maquetas, laminas, etc)
En la siguiente entrada, el itinerario de las elecciones!
PD.: en la ultima reunion en la casa central, arquitectura y diseño..la facultad, los estudiantes fueron destacados y felicitados por ser la facultad mejor organizada el dia del paro! así no más! vamos compañeros, y el Viernes todos en el hoyo!
De la asamblea de la tarde, se registraron los siguientes puntos, frente a los cuales las listas candidatas al centro o Junta de alumnos, deben presentar propuestas.
Recuerden el proximo miercoles 17 se deben inscribir las listas en el hoyo!... En el patio del Hoyo.
Estos son los puntos:
DOCENCIA:
-Creación de una evaluación docente para hacerla pública
-Actividades de encuentro entre docentes y estudiantes
-Presentación previa de los Talleres (antes de inscribir ramos)
-Evaluaciones a profesores y alumnos
INFRAESTRUCTURA
-Problemas de espacio (coordinacion de salas, etc)
-Importancia exposiciones de titulos y talleres
-Designacion de salas para trabajo en la noche, recuperar derecho a trabajar en escuela, responsabilidad de todos, etc.
-ESTACIONAMIENTOS EN LA FACULTAD?
-espacios eficientes para extraprogramas
-bodega para guardar material de trabajo (maquetas, laminas, etc)
En la siguiente entrada, el itinerario de las elecciones!
PD.: en la ultima reunion en la casa central, arquitectura y diseño..la facultad, los estudiantes fueron destacados y felicitados por ser la facultad mejor organizada el dia del paro! así no más! vamos compañeros, y el Viernes todos en el hoyo!
Compañeros y profesores:
Debido a los recientes acontecimientos nacionales, se convocó a varias asambleas en donde se discutieron acerca de los diferentes puntos en cuestión; dentro del fenómeno del paro estudiantil se consideró tomar en cuenta formar una federación estudiantil de la Universidad Finis Terrae, como también la creación de un centro de alumnos de nuestra facultad.
Como consecuencia de los acontecimientos, se reunieron firmas de una gran parte de los alumnos de la facultad de arquitectura y diseño, como fin democrativo en apoyo al paro; el resultado fue adherirnos al paro al igual que muchas de las facultades de la universidad.
Se convoca este Lunes 5 de junio, a todos los alumnos y profesores de la facultad a un Paro Social de caracter pacífico y reflexivo para discutir temas tanto de carácter nacional, como internos de la misma facultad.
Hemos organizado las siguientes actividades:
8:30 - 9:45/ carteles de apoyo a paro, ala creación del centro de alumnos (CAAD).
10:00 - 10:15/ informe nacional, universitario y de facultad.
10:15 - 12:00/ Conferencia sobre la Ley del LOCE. Invitados: Luz Maria Budget ( Decana Facultad Educación UFT ), Nicolás Mardini ( estudiante Sociología USACH ), Carlos Abogabir (Gerente de Educación de la coorporación Municipal de Puente Alto ).
12:00 - 13:00/ evaluación docente.
13:00/ Asamblea estudiantil: - Informe general de la actualidad.
- Creación de la CAAD y sus pautas (Federación) - Tocata
- Debate entre alumnos: a) infraestructura
b) docencia
c) extensión
d) malla curricular
Se pide para esta jornada del Lunes próximo, traer comida no perecible y carteles.
Esperamos una asistencia masiva de TODOS (profesores, alumnos, auxiliares, todos) los miembros de la facultad, estos son temas que nos interesan a todos, y tenemos la oportunidad de hacer cosas al respecto, por una mejor comunicación, conocimiento, en fin POR UNA MEJOR FACULTAD!
Atentamente
Junta de Alumnos de Arquitectura y Diseño
JA
Universidad Finis Terrae
juntaalumnos@gmail.com
web: http://juntaalumnos.blogspot.com
Debido a los recientes acontecimientos nacionales, se convocó a varias asambleas en donde se discutieron acerca de los diferentes puntos en cuestión; dentro del fenómeno del paro estudiantil se consideró tomar en cuenta formar una federación estudiantil de la Universidad Finis Terrae, como también la creación de un centro de alumnos de nuestra facultad.
Como consecuencia de los acontecimientos, se reunieron firmas de una gran parte de los alumnos de la facultad de arquitectura y diseño, como fin democrativo en apoyo al paro; el resultado fue adherirnos al paro al igual que muchas de las facultades de la universidad.
Se convoca este Lunes 5 de junio, a todos los alumnos y profesores de la facultad a un Paro Social de caracter pacífico y reflexivo para discutir temas tanto de carácter nacional, como internos de la misma facultad.
Hemos organizado las siguientes actividades:
8:30 - 9:45/ carteles de apoyo a paro, ala creación del centro de alumnos (CAAD).
10:00 - 10:15/ informe nacional, universitario y de facultad.
10:15 - 12:00/ Conferencia sobre la Ley del LOCE. Invitados: Luz Maria Budget ( Decana Facultad Educación UFT ), Nicolás Mardini ( estudiante Sociología USACH ), Carlos Abogabir (Gerente de Educación de la coorporación Municipal de Puente Alto ).
12:00 - 13:00/ evaluación docente.
13:00/ Asamblea estudiantil: - Informe general de la actualidad.
- Creación de la CAAD y sus pautas (Federación) - Tocata
- Debate entre alumnos: a) infraestructura
b) docencia
c) extensión
d) malla curricular
Se pide para esta jornada del Lunes próximo, traer comida no perecible y carteles.
Esperamos una asistencia masiva de TODOS (profesores, alumnos, auxiliares, todos) los miembros de la facultad, estos son temas que nos interesan a todos, y tenemos la oportunidad de hacer cosas al respecto, por una mejor comunicación, conocimiento, en fin POR UNA MEJOR FACULTAD!
Atentamente
Junta de Alumnos de Arquitectura y Diseño
JA
Universidad Finis Terrae
juntaalumnos@gmail.com
web: http://juntaalumnos.blogspot.com
Estudiantes de Arquitectura y Diseño:
Les informamos de los hechos acontecidos esta semana, y las decisiones adopatadas provisoriamente para los días que vienen:
1. La asamblea estudiantil formada por representantes de las distintas carreras de la universidad, creada el día martes 30 de Mayo a causa de una conciencia social (paro nacional de estudiantes secundarios), ha llamado a crear la federación de estudiantes de la Universidad Finis Terrae.
Como facultad estamos llamando a ejercer nuestro derecho de voz y voto para elegir los representantes de Diseño y Arquitectura; como método provisorio, los representantes de nuestra facultad son Pablo Herman (Arquitectura) y Trinidad Diaz (Diseño) miembros activos de la JA (junta de alumnos).
2. Para poder ejercer los derechos en la Federación de Estudiantes, existe la necesidad de tener un cuerpo que nos represente, es decir, un Centro de Alumnos. Los detalles se darán a conocer el día Viernes 2 de Junio, en dos reuniones, a las 1:00 pm y a las 5:00 pm en el Patio del hoyo de nuestra Facultad.
3. Apoyo social a paro nacional:
Se les pide a los alumnos manifestar su decisión frente a la temática del paro nacional convocado por las universidades estatales y privadas, el día Viernes 2 de Junio se estrán recolectando firmas para decidir la adhesión de nuestra facultad a este movimiento por los estudiantes secundarios.
A las 5:00pm se realizará en el mismo lugar un infrome universitario sobre la postura que tomarán los alumnos de las distintas facultades con respecto al tema.
Esperando contar con la participación de todos los estudiantes de la escuela.
Se despiede atentamente,
JA (Junta de Alumnos, Facultad de Arquitectura y Diseño, UFT)
Les informamos de los hechos acontecidos esta semana, y las decisiones adopatadas provisoriamente para los días que vienen:
1. La asamblea estudiantil formada por representantes de las distintas carreras de la universidad, creada el día martes 30 de Mayo a causa de una conciencia social (paro nacional de estudiantes secundarios), ha llamado a crear la federación de estudiantes de la Universidad Finis Terrae.
Como facultad estamos llamando a ejercer nuestro derecho de voz y voto para elegir los representantes de Diseño y Arquitectura; como método provisorio, los representantes de nuestra facultad son Pablo Herman (Arquitectura) y Trinidad Diaz (Diseño) miembros activos de la JA (junta de alumnos).
2. Para poder ejercer los derechos en la Federación de Estudiantes, existe la necesidad de tener un cuerpo que nos represente, es decir, un Centro de Alumnos. Los detalles se darán a conocer el día Viernes 2 de Junio, en dos reuniones, a las 1:00 pm y a las 5:00 pm en el Patio del hoyo de nuestra Facultad.
3. Apoyo social a paro nacional:
Se les pide a los alumnos manifestar su decisión frente a la temática del paro nacional convocado por las universidades estatales y privadas, el día Viernes 2 de Junio se estrán recolectando firmas para decidir la adhesión de nuestra facultad a este movimiento por los estudiantes secundarios.
A las 5:00pm se realizará en el mismo lugar un infrome universitario sobre la postura que tomarán los alumnos de las distintas facultades con respecto al tema.
Esperando contar con la participación de todos los estudiantes de la escuela.
Se despiede atentamente,
JA (Junta de Alumnos, Facultad de Arquitectura y Diseño, UFT)
Información y Manifiesto de Movimiento estudiantes UFT
0 Comments Published by JA on 1.6.06 at 21:02.
más información: http://moveuft.blogspot.com
Además toda la información compartida en este mail: movimiento.uft@gmail.com
clave: uft2006
Además toda la información compartida en este mail: movimiento.uft@gmail.com
clave: uft2006
VIERNES 2 DE JUNIO
17:00 hrs
NO FALTEN! VAMOS A PROFUNDIZAR EN TEMAS DE PARTICIPACION DE LA FACULTAD EN MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD, como también presentar el plan de actividades para el Lunes!!
MIENTRAS MÁS MEJOR! HAGAMOS ESCUELA!!!
17:00 hrs
NO FALTEN! VAMOS A PROFUNDIZAR EN TEMAS DE PARTICIPACION DE LA FACULTAD EN MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD, como también presentar el plan de actividades para el Lunes!!
MIENTRAS MÁS MEJOR! HAGAMOS ESCUELA!!!
